![[Translate to Englisch:] Teilnehmerinnen und Teilnehmer der International Winter School 2018 an der Professur für Erwachsenenbildung/ Weiterbildung der Universität Würzburg](/fileadmin/_processed_/8/a/csm_P1170158_4b4a75378c.jpg)
Chantal Klemmt M.A.
Dissertation topic:
Lerntransfer in der Medizindidaktik - Eine qualitative Evaluationsstudie.
E-Mail: chantalklemmt@web.de
Education and Profession
- Research assistant
- Bachelor's degree: Educational Science and Sociology.
- Master's degree: Social Management (Educational Sciences).
- Klemmt, C., Backhaus, J., Jeske, D., & Koenig, S. (2020). Psychometric Properties and Calibration of the SPOREEM (Students’ Perception of the Operating Room Educational Environment Measure). Journal of Surgical Education.
- Klemmt, C., & König, S. (2020). E-scouts in support of online teaching during the SARS-CoV-2 pandemic. GMS Journal for Medical Education, 37(7).
- Klemmt, C., & König, S. (2020). Situational Judgement Test als Unterrichtsmethode für die kritische Diskussion zu wissenschaftlicher Praxis und Fehlverhalten. Wiener Medizinische Wochenschrift, 1-8.
- König, S., Rabe, C., & Dobbelstein, M. (2017). Clinician Scientists: Strukturierte Zweigleisigkeit. Dtsch Arztebl International, 114(19), 940-942.
- Rabe, C., Ghadimi, M., & König, S. (2017). Studentische Hilfskräfte im „Operativen Rufdienst“: Mixed-Method-Studie zur Analyse des finanziellen Aspekts und der Motive der Studierenden. Zentralblatt für Chirurgie-Zeitschrift für Allgemeine, Viszeral-, Thorax-und Gefäßchirurgie, 142(01), 25-31.
- Homayounfar, K., König, S., Rabe, C., Beck-Broichsitter, B., Lützen, U., Ghadimi, M. B., & Schmidt, C. (2016). Personalgewinnung und-entwicklung in viszeralchirurgischen Kliniken von Großkrankenhäusern–derzeitiger Stand und Möglichkeiten der Optimierung aus Industrie und Dienstleistungsgewerbe. Zentralblatt für Chirurgie-Zeitschrift für Allgemeine, Viszeral-, Thorax-und Gefäßchirurgie.
| 2020 |
Gemeinsam mehr schaffen – Implementierung und Weiterentwicklung eines Zertifikatsprogramms im Verbund für Lehrende in der Medizin
Wissen schafft Einstieg – ein Seminar für Erstsemesterstudierende |
| 2019 |
Wissen schafft Einstieg – ein Seminar für Erstsemesterstudierende
Kleider machen Evaluationsergebnisse. Eine Evaluationsstudie zum Einfluss des Outfits der Dozentin auf die Evaluationsergebnisse
Die Herausbildung und Gewinnung fachärztlichen Nachwuchses aus der
Was macht gute Lehre in der Medizin aus?
Wissen schafft Einstieg – ein Seminar für Erstsemesterstudierende |
| 2018 |
Was wollen und brauchen die Medizinstudierende von morgen?
Welche Wirkungen hat das Medizindidaktik-Training auf die Teilnehmenden? |
| 2017 |
Studentische Wahrnehmung des Lernklimas im Operationssaal: Entwicklung und psychometrische Auswertung eines Fragebogens
Retrospektive Betrachtung zum Bedarf der Wissenschaftskompetenz im Medizinstudium
Implementierung von Wissenschaftskompetenz ins Medizinstudium – wie beginnen?
Students' perception of the educational environment in the operating theatre: development and psychometric evaluation of a questionnaire |
| 2016 |
Studentische Hilfskräfte im operativen Rufdienst |
| 2015 |
Studentische Hilfskräfte im operativen Rufdienst
Studentische Hilfskräfte im operativen Rufdienst |
- GMA (Gesellschaft für Medizinische Ausbildung) Tagung, Bern, September 2016
Was braucht der Nachwuchs? Clinician Scientist-Förderprogramme unter der Lupe
- Clinician Scientist Symposium, Freiburg, Februar 2016
Was braucht der Nachwuchs? Clinician Scientist-Förderprogramme unter der Lupe.
