Aktuelles

Am 21. November 2023 präsentierte Dr. Jennifer Tiede Forschungsergebnisse aus dem Projekt ARETE auf der IEEE CTSoc Konferenz „Gaming, Entertainment and Media“ (GEM) an der University of the West Indies in Barbados. Im Fokus der Studie stand eine Untersuchung der motivationalen Wirkung gamifizierter Augmented Reality-Lern-Apps für MINT-Fächer.

Im Rahmen des WueDive Pilotprojekt "Virtuelle Lernräume" findet am 30.11. und am 07.12.2023 die nächste Weiterbildung für Dozierende zur Nutzung von Virtual Reality im Rahmen einer diversitätssensiblen Lehre statt.

Das Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik hat ein Konzept für die Weiterbildung von Dozierenden in der Lehrer:innenbildung unter Nutzung von social VR auf der Abschlusstagung des BMBF-geförderten Projekt CoTeach auf der Abschlusstagung am 04. November 2033 vorgestellt.

Das Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik hat die Wirkung und die Einsatzbedingungen von Augmented Reality im Unterricht europäischer Schulen in einem interdisziplinären Forschungsverbund mit neun Partnern in den Jahren 2019 bis 2023 untersucht. Die Ergebnisse der Abschlussevaluation bestätigen nun den Erfolg des internationalen Forschungsprojekts.

Auf der diesjährigen European Conference for Education Reseach ECER in Glasgow hat das Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik erste Forschungsergebnisse aus dem Projekt "Media Literacy in Initial Teacher Education from an International Perspective" vorgestellt.