Kompetenzworkshop „Classroom Management“ für die Lehr:werkstatt 2024/2025
25.09.2024Im Rahmen des Kompetenzworkshops „Classroom Management“ beschäftigten sich Lehrpersonen und Studierende am 25. September 2024 mit der Thematik der Klassenführung und tauschten sich über Szenarien sowie Handlungsoptionen im schulischen Kontext aus. Die Veranstaltung bildete für die Teilnehmenden den Auftakt am Lehr:werkstatt-Jahrgang 2024/25.
Lehrpersonen und Studierende kamen am 25. September 2024 im Media Education and Educational Technology Lab (MEET@JMU) zum Auftakt des Lehr:werkstatt-Jahrgangs 2024/25 zusammen, um sich über Konzepte der Klassenführung und Szenarien sowie Handlungsoptionen im schulischen Kontext auszutauschen. Die Lehr:werkstatt, eine Kooperation der Professional School of Education der Universität Würzburg mit dem Lehrstuhl für Schulpädagogik und der Professur für Gymnasialpädagogik sowie den Praktikumsämtern für Realschule und Gymnasium, geht aus einem seit dem Schuljahr 2012/13 bestehenden bayernweiten Kooperationsprojekt hervor.
Das Thema Klassenführung gewinnt in der Lehrpersonenbildung zunehmend an Bedeutung. Im Rahmen des Workshops, der von Andreas Preußer durchgeführt wurde, wurden bewährte wissenschaftlich fundierte Konzepte von Classroom Management vorgestellt. Vor diesem Hintergrund wurde diskutiert, wie man Klassenführung als wirksames Instrument zur Gestaltung lernförderlicher Bedingungen implementieren kann. Anhand realitätsgetreuer schulischer Szenarien der Teilnehmenden wurden Handlungsansätze für diese Situationen kollaborativ erarbeitet, um den Herausforderungen in der Schulpraxis effektiv zu begegnen.
Zurück
